每個教練都有一種格式或結構
他或她用來給學生上高爾夫球課。人們可以將格式或結構視為課程的“解剖”。每個教師的課程“結構”都略有不同。每節課都有四個獨立的階段，這些階段的組合決定了學生的整體效果。 emi評估和診斷 學習和指導 引導和鼓勵 結論和跟進 反饋是每節課的基礎組成部分。如果沒有提供適當的輸入，課程就會癱瘓。任何類型的指令，iso 7637無論是高爾夫還是駕駛汽車。iso 7637模擬器或emi模擬器至少有可能在某些領域提供出色的反饋。
發射角度：教練準確地知道特定技術或調整對球員的影響
在受控環境中，教練可以觀察導致玩家模擬改善或惡化的因素。大多數強大的模擬可以讓教師有效地利用數據。emi最先進的系統促使教師將數據和視頻保存到學生的個性化網站。 iso 7637經驗反饋：絕對數據提供計算機程序適當emi評估擊球的準確外觀、感覺、滾動、飛行、攜帶、距離和軌蹟的能力。物理反饋：來自iso 7637模擬器的模擬提供了性能模塊，增加了對各種物理元素提供視覺反饋的好處。
視頻：視頻能夠捕捉學生的一舉一動
無論他是高爾夫球手還是汽車駕駛學習者。iso 7637模擬器可以注意到學生的每一個積極和消極的點，emi並可能通過適當的模擬採取行動，使他們成為更好的球員和司機。 emi與航空相關的諮詢的未來在於有能力在短期內就特定問題提供專業知識的利基專家（獨立的或鬆散的）。iso 7637我想你會發現，隨著航空公司收緊錢包，大公司的業務（當然也是盈利能力）大幅下降。
